Föräldraråd

Fick möjlighet att delta på ett föräldraråd i veckan och berätta om projektet. Det var ett gäng engagerade mammor som ställde frågor och lyfte fram viktiga och angelägna frågor. För mig kändes mötet viktigt och intressant - att få ta del av dialogen mellan föräldrar och ansvariga för skolan och tillsammans fundera över var vi i projektet kan verka bäst.
Vi hade bland annat ett långt samtal om fritid; förutsättningar och möjligheter. Precis som andra föräldrar i vårt avlägsna land ställs de inför det faktum att många ungdomar vill spela på sina datorer och inte är så sugna att vara ute och "spela fotboll". Samtidigt finns det många ungdomar som vill göra saker som kanske inte finns tillgängligt. Vi pratade om föräldrarnas roll och skolans. Skolan kan göra en hel del för att uppmärksamma vikten av att ha en bra fritid och visa på exempel. Låta barnen prova olika saker så att de kan hitta något som gör att just de mår bra. Föräldrarna kan uppmuntra och underlätta. Vi i projektet ska bidra till prova - på verksamhet med fritidsaktörer utanför skolan.
Ett annat ämne är skolmaten, ett ständigt ämne på dagordningen på de flesta skolor. Jag berättade lite om det arbete som vi har gjort tillsammans med matrådet och rektor på skolan. Till exempel har eleverna fått svara på en enkät om skolmat-/miljö. Enkäten visar att många elever (som går i högstadiet) inte äter lunch i skolmatsalen varje dag. Eleverna har uppgett att hur maten smakar och ser ut spelar mest roll. Jag uppfattar att det finns en negativ inställning till skolmaten hos många elever och kanske förväntningar på att det skulle kunna vara väldigt annorlunda. Men skolmaten är väldigt reglerad. Föräldrarnas roll kan här vara att beskriva varför skolmat finns (unikt i världen) och vem som bestämmer om skolmat i kommunen. Ett konkret sätt att förstå mer av hur saker och ting fungerar i vårt samhälle och var man kan påverka. Jag har tagit upp detta med eleverna i högstadiet och i matrådet finns det intresse av att prata med politiker och andra som kan påverka de stora förändringarna. Efter en lång diskussion om detta, ställdes frågan varför skolan och vi i projektet engagerar oss så mycket i denna fråga. Rektor svarade snabbt och tydligt - för att det påverkar måluppfyllelsen och skolklimatet när eleverna inte äter.
//Kristina

Matrådet är på G!

Idag har jag träffat några elever i matrådet 7-9 och matrådsansvarig lärare. Vi summerade intrycken från den genomförda enkäten och pratade om hur vi kan gå vidare. Vad kan vi göra och vad ligger på andras bord? Blev imponerad av dessa kloka elever som har mycket bra att säga till oss vuxna. Nästa matråd ska vi förhoppningsvis träffa kökspersonalen för att ha konstruktiva samtal om hur vi gemensamt kan hitta lösningar för en bättre skolmåltid-/miljö. Kanske kommer vi också framöver att bjuda in politiken för att eleverna ska få berätta om sin vardag och få möjlighet att träffa dem som tar beslut som påverkar skolmaten. En idé som jag försiktigt la fram och som eleverna faktiskt tände på!
Nästa gång ska jag ta med mig frukt för som X sa  - det är ju inte kul att vara hungrig på matrådet:)
//Kristina

Matråd

I morse gick jag upp i ottan för att träffa några elever från högstadiet i Sunnerbyskolans matråd. Sex tappra kom vankades i korridoren! För mig är det så kul att träffa eleverna, men de är kanske inte lika upprymda över att träffa mig:-)
Förra gången vi sågs pratade vi om skollunch, skolmåltidsmiljö och mellanmål. I början var samtalet lite trevande, men med hjälp av de matrådsansvariga lärarna 7-9 blev det ett spännande samtal om vad som påverkar att man tycker att maten är god och att det är trevligt att äta. Vi kom också in på hur man kan påverka och vem som t ex bestämmer att det ska vara en viss typ av mjölk eller smör i skolan. Tanken är nu att alla elever på högstadiet ska få en enkät och att matrådet utifrån svaren ska arbeta vidare utifrån detta.  För vad, hur och när man äter som elev har betydelse för inlärning och hälsa.... och det är ju inga småsaker!